Aus den unterschiedlichen wissenschaftlichen Herleitungen wurden Konzepte identifiziert, die in Schulen überführt werden. Die Suche ist noch nicht abgeschlossen. Den Kontext für das Projekt liefern die folgenden Seiten, die Sie auch im Blick haben sollten:

Mediationskonzepte Schulen


Inhalte und Wissenskontrolle

Die inhaltliche Zuordnung erfolgt zunächst zu den vorgegebenen Ausbildungsgraden, die in 4 Level (von Level 0 bis 4) unterschieden werden. Die inhaltliche Zuordnung, die nach Lehren unterscheidet, lässt sich in diesem System kaum zuordnen, weil die jeweilige Themenvorgabe durchaus unterschiedlichen Lehren zugeordnet werden kann. Die Zuordnung zu den Lehren wird möglich, wenn Sie die Links auf die Inhalte verfolgen, oder anhand der nachfolgenden Wissenskontrolle.

Zum allgemeinen Verzeichnis der Ausbildungsinhalte

Die Fragen können nach dem angestrebten Ausbildungslevel sortiert werden. Die Level orientieren sich an der Mediatorenqualifikation. Level 0 entspricht einem allgemeinem Niveau. Level 1 entspricht dem (zertifizierten) Mediator, Level 2 dem qualifizierten Mediator und Level 3 dem Berufsmediator. Die Kapitel gehen auf die Inhaltskategorien ein. Premium-User können die Antworten einsehen, indem sie auf den Link klicken.

Frage
Darf über das Nichtzustandekommen informiert werden?
Was bedeutet der dreigliedrige Erkenntnisprozess?
Woher weiß der Mediator, dass der richtige Moment für die Maßnahme gekommen ist?
Warum ist es wichtig die Mediationshindernisse zu kennen?
Wie geht die Mediation mit dem Helfersystem um?
Wie führt die Mediation aus dem Konflikt heraus?
Wie verbessert die Mediation die Interaktion?
Wann ist die Strategie ein Hindernis?
Wie fördert die Mediation die Reflexion?
Wie korrigiert die Mediation den Fokus?
Wie optimiert die Mediation das Denken?
Wie bewältigt die Mediation die Komplexität
Was ist die Bedeutungswirklichkeit
Wozu braucht die Mediation Werkzeuge?
Welche Werkzeuge gibt es und wie setze ich sie ein?
Wie kann ich sicher sein, dass ich die Parteien richtig verstehe?
Warum ist der Babysitterfall keine Mediation?
Wie lassen sich die Verfahren gegeneinander abgrenzen?
Was macht den Fall im Film Magic of Mediation zur Mediation?
Was ist Mediation?
Wie klar und verständlich ist die Mediation?
Warum ist die Mediation eine Verstehensvermittlung?
Was ist das Besondere an der Mediation?
Die Partei möchte sich über den Mediator beschweren. Was kann sie tun?
Ist die Mediation ein Gespräch, eine Verhandlung ein Verfahren oder ein Prozess?
Wie löse ich Konflikte mit meinem Partner/ meiner Partnerin?
Darf ein Mediator Geschenke annehmen?
Was ist die Sache in der Mediation?
Welche Relevanz hat das Streitkontinuum?
Kann ich eine Mediation durchführen, obwohl es bereits ein Gerichtsverfahren gibt?
Was habe ich als Mediand zu beachten?
Wie werde ich ein Mediand?
Wie bearbeiten Sie den Beutefall?
Wie kann ich den Gegner (die andere Partei) zu einer Mediation bewegen?
Muss ich wissen, welche Ausbildung der Mediator hat?
Ist mein Anruf / Erstinformation kostenfrei?
Was ist der Vorteil einer Gerichtsmediation?
Gelingt die Mediation auch bei hoch eskalierten Konflikten?
Wie überzeuge ich die Parteien von einer Mediation?
Wie führe ich eine Mediation durch?
Kann eine Mediation auch online durchgeführt werden?
Wie lösen Sie den Familienbetriebsübergabefall?
Wie lösen Sie den Erbschleicherfall?
Wie lösen Sie den Bananenfall?
Kann der Mediator Vorschläge machen?
Muss der Mediator auf vorausgegangene Mediationen hinweisen?
Kann eigentlich jeder eine Mediation durchführen?
Darf der Mediator über das Recht beraten?
Wie ist zu verfahren, wenn statt der Partei eine bevollmächtigte Person erscheint?
Ist die Stellvertretermediation eine Mediation?
Examensfragen erfassen

Helfen Sie, Fragen zusammenzustellen. Es geht darum, dass die Liste möglichst vollständig ist. Das Ziel ist es einen Fragenkatalog zusammenzustellen, der den Wissensumfang feslegen soll.

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Hinweise und Fußnoten

Aliase: Lerninhalte, Wissenskontrolle
Siehe auch: Zertifizierung
Diskussion (Foren): Siehe Examensfragen

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